Lærer - Opprette oppgave

  • Oppdatert

1. Klikk på Oppgaver i venstremenyen.

2. Klikk på Opprett ny oppgave.

3. Marker den/de gruppene du vil opprette en oppgave for. Hvis du markerer flere grupper, vil det bli opprettet en oppgave for hver gruppe.

4. Hvis du ønsker at oppgaven også skal tildeles nye elever som legges til i gruppen senere, markerer du dette valget.

Merk: For at nye elever automatisk skal kunne tildeles oppgaven, må du tildele den til alle nåværende elever i de valgte gruppene.

5. Angi oppgavens status:

  • Åpen: Oppgaven vil være åpen for elevene, og de kan jobbe med den.
  • Skjult: Oppgaven opprettes, men skjules for elevene – du må redigere oppgaven og endre status for at den skal bli synlig for elever og eventuelt foresatte. Elever kan ikke jobbe med en skjult oppgave (du må først gjøre den åpen, men kan deretter velge å skjule den igjen). Vurderinger i en skjult oppgave blir ikke synlige for elev eller foresatte med mindre de publiseres.
  • Låst: Oppgaven opprettes. Elevene vil få tilgang til instruksjonene, men kan ikke jobbe med oppgaven eller få tilgang til sine filer. Du må redigere oppgaven og endre status til Åpen når du vil at elevene skal kunne jobbe med oppgaven.

6. Velg Oppgavetypen.

7. Om ønskelig kan du knytte oppgaven til en Planlegging. Oppgaven vil da vises i planleggingen, og eventuelle mål og vurderingskriterier i planleggingen vil bli inkludert i oppgaven.

8. Fyll inn følgende felt:

    • Tittel på oppgaven.
    • Beskrivelse av hva elevene skal gjøre i oppgaven (oppgavens instruksjoner).

9. Legg inn bilder i tekstfeltet.
Følg trinnene i denne lenken for å bygge inn bilder:
Endre størrelse på bilde i oppgave, planlegging og innlegg.

10. Angi:

  • Start- og sluttdato, Start- og sluttidspunkt.
    Dette styrer hvordan oppgaven vises for elevene. Elevene vil se tre kategorier for oppgaver: "Aktuelle", "Kommende" eller "Passert sluttdato".
  • Velg leksjon – knytt oppgaven til en undervisningsøkt. Oppgaven vil da vises i timeplanposisjonen. Hvis "Velg leksjon" ikke vises, kan det skyldes at skolen/kommunen din ikke har modulen Timeplan+.
  • Publiseringsdato – angi når oppgaven skal bli synlig for elevene. Hvis "Publiseringsdato" ikke vises, kan det skyldes at skolen/kommunen din ikke har modulen Timeplan+.

11. Under Vurdering har du mulighet til å legge til flere vurderinger i oppgaven din. Hvis du ikke ønsker å legge til en vurdering i oppgaven, kan du hoppe over dette trinnet. Du vil alltid kunne gi tilbakemelding til en elev, uavhengig av om du legger til læringsmål eller vurderingskriterier. I denne veiledningen går vi gjennom hvordan man oppretter vurderinger for lærere. 

 

12. Opprett vurdering

  • + Legg til mål. Her kan du lage en egen matrise basert på egne mål. (For at egne mål skal kunne knyttes til et fag, følg instruksjonene lenger ned.)
  • + Legg til vurderingskriterier. Her kan du legge til vurderingskriterier eller karakterkriterier som er tilgjengelige fra Utdanningsdirektoratet.

Du kan velge om du vil legge til både egne mål og vurderingskriterier, kun egne mål, eller kun vurderingskriterier fra Utdanningsdirektoratet.

I denne veiledningen går vi gjennom både hvordan du oppretter et eget mål (punkt 6–8 i denne veiledningen) og hvordan du legger til vurderingskriterier (punkt 10–12 i denne veiledningen).

 

13. Klikk på + Legg til mål

  • I feltet Målbeskrivelse skriver du inn en beskrivelse av målet. Her kan du angi hva som forventes av eleven i oppgaven.
  • + Legg til trinn – Her legger du til vurderingstrinn i målet ditt. Du kan legge til så mange trinn du ønsker.
  • Legg til trinn for ikke oppnådd – Hvis dette feltet er merket, legges et trinn for "Ikke oppnådd" til i matrisen din. Du kan endre teksten fra "Ikke oppnådd" til noe annet. Dette trinnet er nødvendig for å kunne vurdere elevens kunnskap som "Ikke bestått". Hvis dette trinnet mangler, vil elevens kunnskap bli vurdert som minst "Bestått" i Haldors vurderingsoversikter.

14. Velg hva som skal vises og for hvem ved å klikke på øynene.
Et overstrøket øye ved et mål betyr at målet ikke vil vises for den brukergruppen som har det overstrøkne øyet.


Et åpent øye betyr:

Elever

  • Målet vises for eleven når de åpner oppgaven.
  • Vurderingen av målet, slik du markerer i matrisen, vil vises for eleven.
    Når du vurderer et mål, har du mulighet til å gi skriftlig tilbakemelding. Denne tilbakemeldingen vises alltid for eleven, selv om øyet er overstrøket.
  • Merk! Tilbakemeldingsfeltet vises ikke i denne veiledningen. Se veiledningen om vurdering for mer informasjon.

Foresatte

  • Målet vises for foresatte når de åpner oppgaven.
  • Vurderingen av målet, slik du markerer i matrisen, vil vises for foresatte.
    Når du vurderer et mål, har du mulighet til å gi skriftlig tilbakemelding. Hvis du vil at foresatte skal se denne tilbakemeldingen, må du la det nederste øyet "Vis tilbakemelding for foresatte" være åpent.
  • Merk! Tilbakemeldingsfeltet vises ikke i denne veiledningen. Se veiledningen om vurdering for mer informasjon.
  • Et overstrøket øye betyr dermed at målet eller vurderingen ikke vises for den aktuelle brukergruppen som har et overstrøket øye.

15. For at målet ditt skal kobles til et fag, må du også fullføre punkt 15–17 i denne veiledningen. Målet ditt og eventuelle vurderinger av målet vil ellers ikke legges sammen med øvrige vurderinger utført i faget ditt.

16. Hvis du vil opprette flere egne mål, klikker du på + Legg til lærervurdering og gjentar trinn 11 og 12 i denne veiledningen.

17. Klikk på + Legg til vurderingskriterium for å legge til vurderingskriterier eller karakterkriterier som er tilgjengelige fra Utdanningsdirektoratet. I eksempelet nedenfor er et eget mål opprettet. Når vurderingskriterier legges til i dette tilfellet, vil målet kobles til det faget/kurset eller de fagene/kursene som legges til. Hvis du ikke ønsker at målet ditt skal kobles til et fag/kurs, velger du i stedet Legg til lærervurdering.

18. Du må nå velge hvilket fag/kurs du vil hente vurderingskriteriene fra. Listen Gruppens fag/kurs vises først. Her finner du alle fag og kurs som er lagt til i gruppen din. Hvis faget/kurset ditt mangler, kan du søke det opp via Søk fag/kurs.

  • Hvis faget/kurset ditt finnes under Gruppens fag/kurs, markerer du det og klikker på Legg til, som finnes nederst på listen.
  • Hvis faget/kurset ditt mangler, gjør følgende:
  • Klikk på Søk fag/kurs.
  • Søk etter faget/kurset ditt. Trykk på Enter-tasten for å fullføre søket.
  • Hvis du får mange treff på søket, kan du filtrere søket etter skoleform/skoletype.
  • Marker faget/kurset ditt.
  • Velg om du vil legge til faget/kurset i gruppen. Dette anbefales hvis du planlegger å bruke samme fag/kurs flere ganger.
  • Klikk på Legg til.

19. Faget/kurset ditt legges nå til, og du kan velge de vurderingskriteriene eller karakterkriteriene du vil bruke i oppgaven. Du må ikke velge noen vurderingskriterier/karakterkriterier, og du kan hoppe over å markere disse hvis du ikke ønsker å bruke dem i vurderingen din, men likevel koble de egendefinerte målene dine til et fag.

  • Over hvert vurderingskriterium/karakterkriterium finnes det en avmerkingsboks. Hvis du markerer denne, blir alle setningene innenfor det aktuelle vurderingskriteriet/karakterkriteriet markert.
  • Hvis du kun vil ha én setning innenfor et vurderingskriterium/karakterkriterium, klikker du på avmerkingsboksen ved den aktuelle setningen.

Merk: For 1.–3. trinn mangler enkelte fag vurderingskriterier for 3. trinn (fra Utdanningsdirektoratet). Imidlertid finnes formål og sentralt innhold for 3. trinn. For å få en matrise med kriterier for vurdering av kunnskap fra Utdanningsdirektoratet, må du også legge til "fagXX_4-6" for å få fram disse.

 

20. Velg hva som skal vises og for hvem ved å klikke på øynene. Et overstrøket øye ved et vurderingskriterium/karakterkriterium betyr at kriteriet ikke vil vises for brukergruppen som har et overstrøket øye.
Et åpent øye innebærer følgende:

Elever

  • Kriteriene vil vises for eleven når de går inn på oppgaven.
  • Vurderingen av kriteriene, slik du markerer i matrisen, vil vises for eleven.
  • Når du gjør en vurdering av kriteriene, har du mulighet til å gi skriftlig tilbakemelding. Denne tilbakemeldingen vises alltid for eleven, selv om øyet er overstrøket.
    Merk! Tilbakemeldingsfeltet vises ikke i denne veiledningen. Se veiledningen om vurdering for mer informasjon.

Foresatte

  • Kriteriene vil vises for foresatte når de går inn på oppgaven.
  • Vurderingen av kriteriene, slik du markerer i matrisen, vil vises for foresatte.
  • Når du gjør en vurdering av kriteriene, har du mulighet til å gi skriftlig tilbakemelding. Hvis du vil at foresatte skal se denne tilbakemeldingen, lar du det nedre øyet Vis tilbakemelding for foresatte være åpent.
    Merk! Tilbakemeldingsfeltet vises ikke i denne veiledningen. Se veiledningen om vurdering for mer informasjon.

Et overstrøket øye innebærer at kriteriene eller vurderingen ikke vises for den aktuelle brukergruppen som har et overstrøket øye.

21. Hvis du vil legge til flere fag/kurs, klikker du på:

  • + Legg til vurderingskriterium – for å legge til flere fag/kurs i den eksisterende vurderingsmodulen.
  • Legg til lærervurdering – for å legge til en ny vurderingsmodul. Da får du også mulighet til å opprette flere mål.

22. Du kommer nå til OneDrive. Du må ha filene i OneDrive for å kunne legge dem ved.

  • Marker filene du vil legge ved oppgaven.
  • Velg Select når du har valgt filene du vil legge ved, så legges disse til i oppgaven.

23. Marker filene du vil legge ved, og klikk på Velg.

24. Velg filtyper:

  • Instruksjon – filen legges til som et nedlastbart dokument for elevene.
  • Malldokument – filen legges til i elevenes arbeidsområde. Elevene får hver sin kopi av dette dokumentet, og det er her de skriver innleveringsoppgaven sin.

Merk! Når du har lagt til et malldokument og lagret, kan du ikke fjerne eller endre malldokumentet (gjelder også i utkastmodus).

25. Under Ekstra tilpasninger vises de tilpasningene som finnes for elevene i gruppen som oppgaven er opprettet for.

26. Avslutt skjemaet ved å velge ett av følgende alternativer:

  • Publiser – Oppgaven publiseres for elevene dine.
    Hvis du har valgt en senere publiseringsdato, vil oppgaven publiseres for elevene på den valgte datoen.
  • Lagre utkast – Oppgaven er bare synlig for eierne av undervisningsgruppen.
  • Avbryt – Ingenting av det du har gjort, vil bli lagret.

27. Når oppgaven er opprettet og publisert, vil den vises på elevenes dashboard. Det vil også opprettes en posisjon i timeplanen på oppgavens innleveringsdato.

Har du flere spørsmål? Send oss en henvendelse

Var denne artikkelen nyttig?